BOR: Brancati 10 (4:4, 3:7, -), Nisić 1 (1:2, -, 0:1), Gallocchio 8 (5:6, 0:1, 1:5), Možina 4 (2:4, 1:3, -), Pizziga 5 (1:4, 2:3, 0:1), Sosič 8 (4:5, 2:7, -), Zettin 9 (2:2, 2:7, 1:3), Venturini 5 (1:4, 2:5, -), Lettieri 4 (4:4, -, -), Finatti 9 (2:2, 2:5, 1:8). Trener/allenatore: Saša Krčalić, pomožni trener: Alberto Consolari.
Bor Radenska je ob povratku v tekmovalni pogon po praznikih osvojil načrtovani točki, vendar se je zelo mučil s pepelko prvenstva. Mladi nasprotniki so v zadnjem obdobju očitno več trenirali, tako da so bili bolj sveži in so dlje časa držali v šahu nerazpoložene goste. Uvodoma so povedli že z 12:4. Polagoma so Krčalićevi fantje ne brez težav postavili stvari na svoje mesto in prevzeli – v drugem polčasu – vajeti igre v svoje roke. Številnim napakam in izgubljenim žogam navkljub so naposled le prevladali ob prispevku vshe fantov, po obdobju neredne vadbe pa jim je tekma proti mladincem Pallacanestro Trieste služila tudi kot trening pred prihodnjimi nastopi. V vrstah tekmecev gre izpostaviti predstavo Slovenca Ivana Guliča, ki je bil prvi strelec dvoboja z 19 točkami.
Al rientro in campo dopo la pausa il Bor Radenska porta a casa come da copione i sospirati due punti, ma soffre molto contro la cenerentola del girone. I giovani avversari nel periodo delle festività hanno sicuramente lavorato di più in palestra e hanno coì tenuto per lunghi tratti in scacco, con la propria freschezza, gli affannati ospiti. 12:4 il parziale iniziale in favore dei padroni di casa. Poi pian piano, non senza difficoltà, i ragazzi guidati da coach Krčalić mettono le cose a posto e, nella seconda parte di gara, prendono il comando delle operazioni. Nonostante tanti errori e diverse palle perse alla fine la spuntano con il contributo di tutti gli uomini e dopo un periodo di scarsa continuità di allenamento il match contro gli juniores della Pallacanestro Trieste è utile anche come preparazione ai prossimi impegni. Nelle file avversarie da menzionare la prova dello sloveno Ivan Gulič, top scorer dell’incontro con 19 punti.